Millî Eğitim Bakanlığı tarafından süreç odaklı değerlendirme yaklaşımı kapsamında ilkokul düzeyindeki öğrencilerin Türkçe dersi akademik gelişim düzeylerinin izlenmesi amacıyla biçimlendirici değerlendirmeye yönelik hazırlanan örnek etkinlikler ve ölçme